Публикации по теме «УМК «Гармония»» (81-100)

5
Технологическая карта урока по русскому языку «Как еще изменяются слова. Изменение по падежам» (3 класс)
Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков. Целью урока является: дать первоначальное представление ученикам о склонении имён существительных
1
Урок русского языка «Подбор проверочных слов для нескольких орфограмм в корне. Сочетания -оро- -ра-, -оло- -ла-, -ере- - -ре-»
Данная методическая разработка "Конспект урока" будет интересна учителям начальных классов, работающим по УМК "Гармония"
3
Конспект урока по математике во 2 классе по УМК «Гармония»
Урок по теме: Многоугольники. Периметр многоугольника
2
Воспитание чувства патриотизма на уроках русского языка по УМК «Школа России» (1–4 класс)
Любовь к родной природе - одно из проявлений любви к Родине, и воспитание его во многом зависит от учителя, потому что именно он знакомит детей с поэтическим образом Родины
3
Конспект урока математики «Логические задачи для учащихся 1–4 классов»
Задачи: - совершенствование вычислительных навыков учеников 1 — 4 класса; - привитие познавательного интереса к математике.
0
Урок изобразительного искусства .
Урок изобразительного искусства 3 класс по теме " Фантастические существа" в модели "перевёрнутый класс"
1
Сборник упражнений на развитие орфографической зоркости к уроку русского языка (1–4 класс)
Орфография и ребенок младшего школьного возраста. Орфография и интерес ученика к изучению русского языка. Орфография и качественные результаты обучения детей правилам правописания. Как «соединить» одно с другим? Как «соединить» науку о законах русской орфографии с детьми от шести до десяти так, чтобы «соединение» было оптимальным не только для науки, но и для ребенка?
2
Урок чтения и русского языка во 2 классе «Люблю природу русскую» (Главные члены предложений)
Цель урока : 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся о творчестве русских поэтов: Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, А. К. Толстого; развивать умение творчески оформлять свои мысли на письме. 2. Обобщить знания о главных членах предложения; развивать навыки грамотного письма, выразительного чтения.
0
Характеристика авторских программ по изобразительному искусству для начальной школы

Содержание программы реализует приоритетные направления художественного образования: приобщение к изобразительному искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.

8
Урок русского языка во 2 классе «Части речи»
Повторить и обобщить знания по теме «Части речи» Развивать творческие способности детей Воспитание бережного отношения к родному дому, к матери
5
Урок русского языка в 4 классе «Применяем знания, совершенствуем умения»
Урок русского языка по теме "Применяем знания. Совершенствуем умения". Урок - обобщение по теме "Глагол"
2
Конспект внеурочного занятия по наглядной геометрии «Развитие пространственного мышления через восприятие плоских геометрических фигур»
Занятие направлено на развитие пространственных представлений младших школьников, построено в виде игры-путешествия.
2
Урок математики в 3 классе на тему «Деление двухзначных чисел на двухзначные числа»

Урок комплексного применения знаний и умений. Тема: Деление двухзначных чисел на двухзначные числа.

3
Формирование орфографической компетенции на уроках русского языка
Повышение орфографической грамотности учащихся остается одной из важнейших проблем методики преподавания русского языка в начальной школе. Поэтому перед учителем начальных классов, стоит серьезная задача—научить детей видеть свои ошибки, добиваться самостоятельного орфографического мышления - а это и есть одно из требований к освоению результатов УУД (ФГОС).
0
Урок окружающего мира на тему «Необычные атмосферные явления» (3 класс)
Необычные атмосферные явления» проводился в 3 классе в разделе « Изменения в природе и в жизни человека», его роль открытие новых знаний. Цель урока: создание условий для развития умения выделять существенные признаки необычных атмосферных явлений. Особенностью данного урока, его отличием от стандартного является форма проведения – урок- лаборатория. Использование ИКТ позволяет повысить уровень наглядности, расширить кругозор детей. Урок актуальный, так как каждое задание требовало от обучающихся активной мыслительной деятельности, рассуждений, объяснений и доказательств.
1
Проект урока окружающего мира «Значение воды для всего живого на Земле. Загрязнение водоёмов» (2 класс)

Урок по окружающему миру "Значение воды для всего живого на Земле. Загрязнение водоёмов", 2 класс, УМК "Гармония".